最具活力丨中山三院两名博士生入选中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划
编者按
近日，中山三院博士研究生肖隆有、张枫凭借优异的科研表现，入选 2025 年度中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划。这充分体现了医院多年深耕医学教育、坚持立德树人的优异成果。
薪火相传，弦歌不辍。中大医科 “名医摇篮” 的美誉，始终根植于其领先时代、与时俱进的教育体系。作为传承者，中山三院坚持为党育人、为国育才，始终秉承中大医科 “救人救国救世，医病医身医心” 医训，将教育教学置于医院发展核心战略地位，医学教育取得了丰硕成果，构建高效协同“大思政”育人格局，以学生成长为中心，全面落实“三全育人、五育并举”，并将深入落实中山大学医科发展研讨会议精神，致力于打造培育好医生、大医生与卓越医学科学家的沃土，为国家医学事业源源不断地输送拔尖创新人才。
人物简介
肖隆有
中山三院2024级外科学博士研究生，导师戎利民教授。国家自然科学基金博士生项目基金获得者，中国科协青年科技人才培育工程博士、深圳市鲲鹏青年项目负责人、2025年度中山大学大学生年度人物提名奖、2023年与2025年国家奖学金获得者，中山大学优秀硕士毕业生。获2025年中国国际大学生创新大赛银奖、中国国际大学生创新大赛（广东省）银奖、第十八届“赢在中大”创新创业大赛金奖、蓝计划大学生创意创新项目大赛（广东省）一等奖等。
在读期间主要研究方向为脊髓损伤后中枢神经系统整体失能机制研究以及太空微重力生物适应性研究。近年来发表高水平论文10余篇，其中以第一/共同第一作者在Advanced Materials、Science Advances、Advanced Science等Top期刊发表论文4篇。
肖隆有：在医学与星河之间求解
肖隆有坦言最初选择科研是出于对医学问题的困惑。在中山三院就读硕士期间，他逐步适应科研节奏，并在导师戎利民教授指导下，学会从“完成实验”向“提出问题”转变。围绕神经再生方向，他以第一作者/共一在Science Advances等高水平期刊发表多篇论文。
博士阶段，肖隆有专注于脊髓损伤研究，并承担独立课题，获国家自然科学基金博士生项目资助。后研究方向涉足太空医学，提出了“太空诱导+地面扩增”干细胞育种思路，牵头“星元生科”项目，获中国国际大学生创新大赛银奖等多个奖项，并参与“逸仙B星”生物载荷实验。他也获得了国家奖学金、中山大学优秀毕业生提名奖等荣誉。
肖隆有（左二）带领团队获中国国际大学生创新大赛（2025）银奖
肖隆有的心里话
科研的核心在于持续思考与实践。在中山三院开放严谨的环境中，我直面真实临床问题，在多学科合作中锻炼能力与思维。我深信成长源于实践——机遇常伴随挑战而来，唯有勇于尝试，才能在未知中前进。导师与团队的支持，让我学会以系统视角审视医学问题，并领悟到科研更是思维与责任的锤炼。未来，我将立足临床需求，脚踏实地推进转化研究，在探索与碰撞中不断学习，努力让科研创造切实价值，为医学进步贡献力量。
人物简介
张枫
中山三院2023级基础医学博士研究生，导师张琪教授，研究方向为分子医学。主要从事肝脏衰老与损伤修复的机制研究工作，以第一/通讯作者（含共同）身份在Gut, iMeta, Drug Resist Updat发表高水平论文10余篇，含中科院一区且IF>10文章6篇。获授权专利2项。入选中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划。曾获博士研究生国家奖学金、易娱公益奖学金。
张枫：探索细胞“衰老密码”与“再生秘钥”
张枫在导师张琪教授指导下，围绕“衰老肝脏损伤加剧”这一核心问题开展研究。他利用多组学策略，揭示了衰老肝脏中炎症与代谢失衡的特征及关键机制，成果发表于Gut、iMeta等高水平期刊。此外，他还系统阐释了肝脏脂毒性积累与恶性老化的相互作用，为晚期肝病干预提供了新思路。
随着研究深入，张枫参与了国家重点研发计划，致力于推动工程化干细胞在急性肝衰竭治疗中的转化应用。入选中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划，是对其个人及团队在衰老肝病领域工作的肯定。目前，他正继续在该方向开展系统研究，以期为终末期肝病诊疗提供新依据。
张枫在实验室工作照
张枫的心里话
感谢学校与医院提供的开阔而严谨的成长环境。在这里，“临床问题驱动”始终是研究核心——从日常难点到领域难题，这些真实困境激励我们用科学探索回应实际需求。我认识到，学术突破源于清晰的布局、跨学科的碰撞与持续反思。有意义的创新，始于理解临床痛点，成于多维求解的勇气。青年培育计划激励我们将每一次临床追问，踏实走成通往答案的探索之路。
未来，中山三院将始终牢记国之大者，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记致中山大学建校100周年重要贺信精神诠释“最具情怀”使命担当，面向需求，打造特色人才培养新高地，服务国家战略和粤港澳大湾区建设，以新质生产力赋能医学教育创新，构建医、教、研、产四位一体的人才培养体系，着力培育服务区域发展的拔尖创新医学人才。
