提灯天使丨陈瑶：坚守初心，用爱守护“新生”

 

陈瑶

 

       岭南院区新生儿科护士，中共党员、深耕新生儿专科护理9年，担任科室仪器管理员，兼顾护理实习带教及授课任务。2025年荣获广东省医学会主办“深部动静脉置管案例演讲比赛”三等奖及2025年“关爱妇幼健康，科普先行”健康科普征文大赛三等奖。

       新生儿科承载着希望，也考验着极致的细致与专注——每一个幼小的生命背后，都是一个家庭全部的期盼。这里需要的也不仅是技术，更是一颗足够细腻、足够温柔的心。陈瑶自2017年入职起，就把自己放在这条最需要专注与耐心的战线上。她心里始终绷着一根弦：零差错、零事故。九年内，她将800多个稚嫩的生命稳稳扶过最初的险滩，早产儿的抢救、危重宝宝的守护，她始终冲在前面。日复一日，用专业与温情为宝宝们筑起第一道生命防线。

       凌晨一点多，急促的电话铃声划破平静——一位孕30周的产妇因多种因素紧急临产。陈瑶接到通知，第一时间备好抢救用物，与医生一同奔向产房，为即将出生的宝宝开启第一条生命通道。

       随着一声啼哭，宝宝顺利出生，体重仅1.6千克。巴掌大的小身躯裹在蓝色大单里，脆弱得让人揪心。从产房到新生儿科，医护们一路争分夺秒，为宝宝抢下了黄金救治时间。

       宝宝住院期间，陈瑶的精细化护理做到了极致——她的身影始终穿梭在暖箱旁，时刻紧盯生命体征，总能发现最细微的变化，第一时间向医生反馈，让每一次干预都走在病情前面。从抢救阶段精确到毫升的微量喂养，到后来能大口吮吸奶液；从模拟子宫环境的鸟巢体位，到后来能被护士姐姐抱在怀中安抚；从入院时1.6千克，到出院时增至2.5千克——每一点变化，陈瑶都记在心里；每一步，都浸透着团队的付出。

       出院那天，家长接过宝宝时激动地说：“谢谢你们，是你们帮我守住了这来之不易的孩子，你们辛苦了。”而陈瑶，就是那群日夜守在暖箱旁的人里，最不舍得松手的那一个。

陈瑶照护患儿

       除了临床护理，陈瑶还主动担起科室仪器管理的职责。新生儿科设备精密、种类繁多。暖箱、辐射台、呼吸机、监护仪，每一台都是患儿的“生命线”。这些设备使用频率高、周转快，大大小小的问题时有发生，总能听到同事对陈瑶的“呼唤”。若是走进科室，或许能看到她正在教学生打针，或许能看到她蹲在温箱抽屉旁仔细清理，又或是正逐一检测仪器的完好度——这都是她真实的工作日常。

       陈瑶为科室建立了“日查、月保”的设备管理台账，每天挨个检查，每月定期核对校准，排查每一个可能出问题的隐患。在她手里，科室急救设备完好率始终稳稳地保持在100%——这意味着，任何时候新收患儿，随时都有一台可靠的暖箱、一台随时能启动的呼吸机在等着他们。近两年，通过精细化管理，科室设备维修率降了下来，既节约了成本，也为每一次抢救提供了及时可靠的支撑。

       在实习生带教上，陈瑶坚持“手把手教、心贴心传”。新生儿科操作要求高、风险大，她制定了分层带教计划，从基础洗浴、喂奶到脐静脉护理、动脉采血，逐一示范、严格考核。近年来累计带教实习生15余名，多次被学生评为“最喜欢带教老师”。她还把临床经验整理成要点笔记，帮助学生查漏补缺，尽快完成从学生到准护士的角色转变。

       去年带教时，一位学生在练习留置针穿刺时连续多次失败，产生了强烈的畏难情绪。陈瑶没有让她继续机械练习，而是先分享起自己刚进临床时打针的小故事，安抚学生的挫败感，帮她慢慢重拾信心。然后带着学生从观察模拟婴儿入手，讲解如何辨别血管、穿刺时皮肤的固定手法，将自己总结的技巧一一拆解示范。她知道学生的薄弱处，也懂得她的紧张，即使下了班，只要接到有打针机会的消息，都会帮学生紧紧把握上手的机会。学生操作成功后，她从不吝啬夸奖，对每个学生都给予肯定和鼓励。

       总有学生说，她活泼得像朋友一样平易近人，跟着她学习，心里一点也不害怕。这样的赞美不止来自学生，也来自朝夕相处的同事们——学生爱这样的老师，我们也爱这样的同事。

陈瑶为年轻护士作操作示范

       电话铃声再次响起，她娇小的身躯又忙碌起来——预热温箱，准备迎接下一轮新收。那个穿梭在新生儿科室的背影，依旧匆匆，也依旧温柔。