教学成果丨深耕育人沃土：中山三院“链”就临床专硕成长路
近日，广东省教育厅公布高校优秀教学成果奖名单。我院《链式融合，5G赋能：临床专硕迈向卓越医学人才的培养模式重构》荣获高等教育-研究生类教学成果一等奖。
医院坚持落实立德树人根本任务，持续加大教学投入力度，着力培养德艺双馨的高素质人才队伍，积极推动医教协同，以数智化建设为抓手深化多学科融通。
铸魂强基：一个根本，构建“大思政”育人格局
医院坚持弘扬抗击“非典”精神、伟大抗疫精神、崇高职业精神，塑造见贤思齐、向上向善的氛围，将思政教育融入教学全流程。通过入学、岗前第一课，主题思政课，授袍仪式等厚植学生职业认同。落实以生为本，升级改造学生宿舍。健全师德师风长效机制，严把教师“育人关”，着力打造“医教双能型”师资队伍，完善覆盖教学全过程的质量监控与评价激励机制，推动“年轻教师能教，骨干教师愿教，优秀教师善教”。
创新驱动：两个前列，破解专硕培养核心难题
医院紧跟医学教育前沿趋势，以改革驱动教学创新，以实践凝练育人成果，推动教学质量与师资水平同步提升，为学科发展注入持久动力。教学基地建设与智慧教学水平位居国内前列，教改研究能力不断增强。针对临床医院专业研究生（专硕）培养中的共性难题，打造覆盖全过程、全环节、全人群的新型育人生态，实施“链式融合 5G赋能”项目，创造性提出“链式管理”理念，深度融合5G信息技术，自主研发“5G智慧教学平台”，集成“教、学、管、研、评”五大功能模块，显著提升教学标准化、精准化与智能化水平。
育人为本：三维融合，筑牢卓越人才成长根基
以三大链式融合体系建设为抓手，培育卓越医学人才。一是“思政-心理-认同”三维链式融合体系，5G赋能全周期关爱，系统强化思政与心理健康教育；二是“临床-科研-考核”一体化链式培训体系，5G赋能临床实践管理，提升专业培训的系统性；三是“自主-赋能-成长”序贯制链式支撑体系，5G赋能个性化发展，加强对学生自学自管的系统性支撑。学生在国家奖学金、优秀毕业生评选、省级竞赛及执业医师通过率等方面成绩突出。
激发活力：四位一体，打造有温度的医学教育
医院构建“思政引领、心理护航、学业支持、职业赋能”四位一体综合支持体系。通过党团班建设、院训传承等深化思政与文化浸润。强化严管厚爱，建立心理关爱工程，常态化举办学生座谈会，全方位护航学生成长成才。强化导师责任与学业帮扶，健全资助体系；并广泛开展社会服务与技能实训，助力学生角色转变。凝练形成的“三院欢迎你、关心你、祝贺你、感谢你”四大模块，让学生充分感受到归属感与成就感。
