最具特色丨中山大学传染病学视听教材正式出版

发布人:党委宣传科 发布日期:2025-11-12

在医学教育的广阔天地中

传染病学始终举足轻重

 

然而

由于传染病的发生

具有鲜明的地域性和季节性

 

临床见习与实习教学常常

“巧妇难为无米之炊”

 

如何打破这一壁垒?

中山大学传染病学教研室

中山三院感染性疾病科

给出了创新答案

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五年磨一剑,匠心铸精品

       近年来,在学校与医院的大力支持下,中山大学传染病学教研室/中山三院感染性疾病科集结精英教授团队,精心策划、全实景拍摄,制作了系列传染病学临床案例视听教材视频。  

       近日,首批13个精心打造的传染病学视听教材视频已通过人民卫生电子音像出版社正式出版,并制作成实体视听教材(内含U盘),便于携带与学习。这是医学教育领域的一次创新,它跨越了时间与地域的限制,让传染病学的教学真正实现了“随时随地,想学就学”。

       这些视频不仅深入实地捕捉真实病例素材,更巧妙融入三维动画技术,将复杂的疾病过程以直观、生动的方式呈现,让每一例临床案例都跃然屏上,鲜活而富有教育意义。

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三大亮点,助力医学教育升级

1.数字化教学资源的全面升级

       本教材以数字化形式呈现,集视频、动画于一体,不仅丰富了教学手段,更推动了医学院校从传统教学模式向数字化、网络化教学的转型,为培养复合型人才奠定坚实基础。

2.跨地域、跨季节的资源共享平台构建

       针对传染病教学的地域性和季节性难题,本教材搭建了一个不受时空限制的学习平台。全国医学院校可借此实现优质教学资源的共享,促进教育公平,加速医学教育资源的均衡分布,推动整体教育水平的提升。

3.创新教学模式,激发自主学习与探索精神

       通过真实病例与三维动画的深度融合,本教材不仅提升了学习的趣味性和互动性,更鼓励学生主动思考、积极探索,培养其临床思维能力和问题解决能力。这种创新教学模式,为医学院校探索更加高效、个性化的教学方法提供了有力支撑,助力培养具有创新精神和实践能力的医学人才。
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